Источник фото: Институт развития профессионального образования (ИРПО)

Определены десять призеров финала Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».

Имена призеров объявил на торжественной церемонии в Курске директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин.

Впереди у них финальное состязание «Влюбить в профессию»: участникам предстоит увлечь школьников, студентов и экспертов историями о своем пути в педагогическую профессию, о ее возможностях и ценностях.

Призерами конкурса стали:

Алексей Попов, преподаватель Волго-Каспийского морского рыбопромышленного колледжа, Астраханская обл.;

Наталья Туфлинская, преподаватель Благовещенского политехнического колледжа, Амурская обл.;

Валерия Купава, преподаватель Сергиево-Посадского колледжа, Московская обл.;

Дмитрий Пантелеев, преподаватель Братского индустриально-металлургического техникума, Иркутская обл.;

Евгений Кудюров, преподаватель Колледжа информационных технологий, Курская обл.;

Александра Гербсоммер, преподаватель Омского промышленно-экономического колледжа, Омская обл.;

Николай Сатов, преподаватель Перевозского строительного колледжа, Нижегородская обл.;

Юлия Редькина, преподаватель Березниковского политехнического техникума, Пермский край;

Михаил Иванов, преподаватель Ямальского многопрофильного колледжа, Ямало-Ненецкий автономный округ;

Наталья Павлова, преподаватель Комсомольского-на-Амуре колледжа технологий и сервиса, Хабаровский край.

В День среднего профессионального образования, 2 октября, состоятся торжественная церемония закрытия финала и объявление победителя конкурса «Мастер года – 2025».

Конкурс «Мастер года» проводится при поддержке федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». Организаторы – Министерство просвещения Российской Федерации и Общероссийский Профсоюз образования. Федеральный оператор – Институт развития профессионального образования.